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[B][SIZE=2]*ITAA内部其他文章汇总专贴。[/SIZE][/B][B][SIZE=2][/SIZE][/B]
[B][SIZE=2]gotolab 原创《独孤九剑学习法》最新修订版[/SIZE][/B][SIZE=2]
[B]何谓“独孤九剑”[/B]
[B]在80386的电脑上有一个叫“笑傲江湖”的游戏，国产的；剑宗的风清扬使出9招剑式，威力无比，号称“独孤九剑”，令狐冲练了 之后，武功迅速大增；气宗的岳不群练了数30年的“神功”，其武功确是十分地烂。这跟我们学习互联网技术是相通的，我们的学员， 自从来了我们训练中心，便逐渐抛弃了练神功的修炼方法，专心练起了“独孤九剑”。我想来训练中心毕竟是一部分人而已，还有很多人 因各种没有来训练中心的，在学习上走了很多弯路，对国家是一种损失，特向大家讲解我们苦心研习出来的独孤九剑剑谱，对大家有大大 的帮助，看了还得细细体会，得其所哉：[/B]
[B]第一式：破书式[/B]
[B]互联网的知识是很广泛的，即使所谓搞技术的老鸟，也很难说知其1%，何况知识更新的速度是很快的；单在思科公司涉及的领域便包括 了数几十种介质、数100种接口、链路技术20种左右，100多种交换技术，IPv4/IPv6，路由协议，及不下千种的高级路 由技术，其他如服务质量QOS、流量工程、组播应用、网络管理、安全管理、VPN及防御监测，IP语音通信，IP存储、光传输、 接入服务等；一开始接触这些知识，如入大海，想全部吃通透，不掌握恰当的方法，天天抱书在看，把有限之生命投入到无限的瞎忙乎之 中；何况还不一定能够天天学，知识也是在老化中的，新的不断在出来。一个技术人员，便放你不断学习数10年，不用独孤九剑之破书 式，终归是成不了事。破书式中的“破书”有几层意思，1、把书戳掉，书是用来查的，不是用来看的；2、把书戳少，书多了，便分心 了，书少了，便会用心去理解；本来吃透了一块，再去吃另外一块，循序渐进，功力会不断增长，问题现在学习技术者，鲜少对某种技术 掌握很透彻的，而不乏泛泛者，基础不甚了了，越是看得多，越是积重难返。所以学习第一步，就是不看书，或少看书，本来预备1个月 看完的书，2天就要“看”完，相信我，2天后你懂得的东西和你1个月后懂得的是一样的甚至更好。 %[/B]
[B]第二式：想象式[/B]
[B]这一招是接着上面这一招来的。互联网知识分成两大部分，一是在线上传输的，一是在设备里运行的；如流量整形技术，在线上传输的是 协议、信号，那是固定的格式，否之线路的对端设备不认，而算法、排队、缓存、机制那是在设备里运行的。要掌握这些知识呢，线上传 的东西，都可以查到，内容要记住。在机器里面运行的东西，你是看不到的，既无法嗅探，读*作系统源代码则效率太低，唯有想象式可 以破解：1、不是空想，凡是机器，总是遵循逻辑来的，凡是数字合格者，不难理解这些逻辑。2、技术总是为解决问题而生的，如遇到 某问题，你当想，如由你来设计解决，会怎么办。3、虽然不懂，只管去想；大脑利用率不及10%，不用担心你的大脑已经开发完了。 人的潜力是很大的，能不能做到，全靠发掘。因为不懂，所以像想起来没有约束，爱因斯坦也是这么出来的，你想到得可能比实际更高明 ，以后明白了，会笑开发者竟用如此卑劣的手段。4、一开始从基本的想起，吃饭睡觉走路坐车都可以想，这样别人一天只有10个小时 学习，而你却有24小时。能不突飞猛进？[/B]
[B]第三式：强迫式[/B]
[B]很多人学习一段时间，进展缓慢，那是因为不懂得强迫自己，控制自己。我们都经常犯的，就是这个毛病，大家都很清楚。这个是一层意 思，另外还有一层意思，就是过分强迫自己，认了死理，这个大家都忽略了吧？那么这个招式怎么解:1、强迫自己看书：看书看不明白 ，你再看仔细还是看不明白的，因为你的知识的缺陷断层了，基本的逻辑还不具备，便去看高级应用。中途便放弃了，这样你前面的努力 不就白费了，以后还得重新再来，这个时候应强迫自己看完，快速地看，不懂也不用浪费任何时间去多想，最后看完了虽然不懂，但总归 是看完了，总归知道一些行话，可以唬唬人，内心不会感到内疚。2、强迫自己不看书，如你一心读入门的书，终归入不了门，考了证书 也只是Paper。这个时候只管去做根据真实环境搭建的实验，照着配置去敲，做完几套了，回头来看入门的书，那就像大学生看小学 生的书，肯定能够窥得门径。3、强迫自己硬着头皮去做实验，如学OSPF，5种区域类型、7种LSA、5种路由模式、区域认证、 链路认证、虚链路等，这些光看书，你记得不牢，而且不知具体变化及应用，还是那句话，先去做实验，一开始不懂，强迫自己全部变化 都调试一遍，理解的深度就直达化境了。4、强迫自己去面对问题，总是做容易的，不给自己找难题，到一定程度就很难有进步；给自己 的路由器加1000条路由条目、改参数、重启、做冗余、关闭接口...，看能不能解决？ [/B]
[B]第四式：争论式[/B]
[B]我们都是真正深入接触网络也是这几年的光景，当所谓高手在大谈网络的时候，我们在哪里呢？我们可能正在争论双绞线的线序呢。现在 我们都成了大型工程的骨干，还培训了很多人，靠的是什么？就是认真地去争论每个技术细节。一个良好的学习团队，争论是经常的事情 ；思想最发达，学术最好的时代，都是充满争论的，如“百家争鸣”。学习技术，也是要强调争论，越辩越明，更透彻地理解。大家在一 起学习，每个人的心得总是不完全一样的，是片面的。因为1、：数10个小时的调试结果，能证明的也仅仅是一个参数的机理，如做R IP的实验，何谓水平分割、无限跳数、毒性逆转、定时更新、无效计时、保持计时、刷新计时、即时更新、即时更新抑制、更新版本、 汇总、重发布、过滤等等，配置技巧、如何触发、具体机理为何？不同的网络结构，有不同的变化，一下很难理清楚。2、个人的思维， 总有局限性，有时不是实验做得不够，而是思路没有开拓出来。解决这些问题，就是看书做实验，凡是有所得一定要尽快地讲，告诉其他 人，要讲清楚，取其精华，精确演示，几十小时的成果要十几分钟就讲明白，其他人不愿意听，一定要抓住他，讲到他懂为止，让其他人 发现你的不足；大家反复争论，10个人争论，10小时学习的成果，每人花数十分钟就讲完，这样数天下来就能学到本来一个人学习数 月的知识，大家再争论疑问，发现不足的地方，要验证。如是反复，功力一定非常深厚。 ..,[/B]
[B]第五式：攻击式[/B]
[B]也学了2、3年技术，考过一些证书，自认为学得很扎实；但要说出个道道来，遇到问题，系统地分析，却还是有一定的困难。看书再加 上工作中的历练，遇到的问题总是片面，理论也都粗略懂了，看起来懂了，看过的，但遇到问题还得查。可以做些事情，但为什么这样就 不甚了了，设计、分析就更谈不上了。这些情况都是非常普遍的，从一无所知，慢慢地就到了这个境地。这个时候，要不断进步，取得突 破，就要知道自己到底哪些是真懂的？哪些是假懂的？运用这个攻击式，就是用于找到不足，开拓思路。1、做练习题，如Boson的 认证题目，分很多科目，如你自认CCNP的水平了，那么应该做做其中CCNP的题，每天有空的时候就做练习题，10分钟，20分 钟都可以用。看看得分，真懂假懂就出来了！不要背答案，做题时都是分析清楚，这样子就能利用这个工具不断给自己做评估。2、我们 做实验，一段时间后，就要请大家来做一个评估，就是攻击，不断地问你问题，方方面面，很细的知识点也问到，如能答得头头是道，解 析透彻，那么恭喜你，你准备成为技术专家吧！[/B]
[B]第六式：问答式[/B]
[B]这一式接着攻击式来的，相辅相成，精髓是在建立缜密的整体思维方式和深刻理解技术原理；大家知道一种知识，有人讲解，可以很容易 地掌握；但是并非所有的知识，都能找到已经理解的人来讲，即使如此，其理解程度也可能有些缺陷，或者新的知识刚出来，大家都不知 道怎么应用。即使是高手，掌握的知识也仅仅是互联网知识的一小部分；在实验室，大家可以学到很多知识，但总有一天，我们要面对新 出现问题，需要迅速学习的能力，问答式在这一点上帮助是很大的。应该好好利用实验室的环境，练就这一式。1、平时学习的时候，要 多给自己找问题，不能喜欢自圆其说，反正把答案作对就算了；要求把这些问题，自己理解清楚，自问自答；实在想不明白，问其他人， 在实验室里都是在学习的，让他们解释给你听，一个不满意就问其他人。意思就是说不能等有人深刻理解再来给你说，而是要多主动去学 习思考，去推动大家思考，然后把成果和大家交流，一定做到精益求精。2、问之前要构想好整体架构，在哪一步不清楚，要表达清楚， 这样才能一步步推进，使逻辑前后一致，非常严密；这无论对你解决问题或者技术交流都是非常有利的一式。 [/B]
[B]第七式：激发式[/B]
[B]激发自己的潜能是独孤九剑里面的核心，乱出剑肯定是不行，但是招式正确了，但没有斗志，没有志在必得，则效率仍然是很低的。关于 人的潜能，有很多相关的研究，衍生出有很多理论，我这里只讲实际的经验，符合独孤九剑的易学易上手原则。上面谈到过，其实人的潜 力是很大的，但一开始面对大量的知识时，信心不足，前进一步都是很不容易的。这个时候激发式的作用就出来了。无论如何，在学习的 过程中，总会有各种各样的阻力，很多时候不是技术的问题，克服这些问题，靠的是意志力和决心；不是万里长征（是也无妨嘛），关键 要摆正心态。1、你最终成为什么和你想成为什么的关系是最大的，如你敢去做大型网络的实验，那么就真的能理解那里面的知识。若一 直学入门知识，终究还是个低手。不过目前做不做地到，要有这个想法、目标。去做了，或许成功、或许失败，但是如果连这个目标都没 有，那么根本没有达到的一天。如我们的学员要做中国网络界薪水前5000名，或许可以做到，或许做不到，但若没这个想法，那就是 impossible。蹲街边和到麦肯锡工作是由不同的想法决定的。2、遇到困难，理解不了的技术，就想忽略过去，这若成了惯性 就不好了；时刻激发自己去弄懂它，要有好奇心。我们实验室很多都是在学*作各种设备，要知道设备厂家不是一个学术研究机构，他的 产品拿到市场上卖，*作系统里任何一条命令、一个参数都是针对解决实际的问题来的，不愿意去理解，那是还没遇到问题而已，总有一 天，检验真正的实力的时候，会发现书到用时。[/B]
[B]第八式：熏陶式[/B]
[B]一个好的学习环境是何其的重要！我学习技术好几年了，有一些相关的体会。看上面几式，就知道如能找到志同道合之人一起学习，那么 效果会好很多。整天接触到的、讨论的、闲聊的，都是学习内容，在这样的环境里面，从各方面巩固学习的成果是很有用的。归结起来： 1、接受高水平的熏陶，如刚开始学习基础知识，不知道方向，瞎撞。而参加一个高水准的讨论的话，能真切感受到，你将要掌握哪些知 识，到什么程度，或许根本听不动，但是这会在你脑海里留下印象，慢慢地你学习轨迹就清晰化了。2、熏陶不是单纯讲接受熏陶，坐享 其成，而是作为一个团队，大家共同往里面出力，基础虽然大不一样，但水平相近的也要多交流。这就是我们常讲的学习要“OPEN” 。在此过程中也能很好地锻炼presentation，拿高薪水，靠的就是这个。 [/B]
[B]第九式：综合式[/B]
[B]这不是具体的一式，本来没什么好讲的，但是为了上面发挥出最大的作用，需要做一些说明。独孤九剑，每一式都不是孤独的，而是关联 的，威力最大就是能够综合起来使用。如“破书式”讲不看书，但“争论式”有需要深厚的理论基础，看起来矛盾，其内在的联系是这样 ，“破书”是避免把精力投入到死胡同里，而“争论”在集中在一点上，把精力用在刀刃上，没有“破书”的节省精力，就没有“争论” 的全力以赴。这九剑，都是这样子的，内在联系很强，需要多体会。另外说明一点，知识是没有捷径的，如不想去理解掌握，那还有更加 好的，不需要用到这九式剑法，独孤九剑的目的是为了做到知其然知其所以然。看到实验室这么多人在日以继夜地学习，不难明白这一点 。[/B]
[B]此致[/B]
[B]谢谢阅读！[/B][/SIZE]
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[size=2][b]本训练中心主任致互联网技术学员[/b]各位朋友，大家好：
有不少同学和朋友知道现在要学习一样东西，增强自身实力，都能从社会上找到对应的培训、教育、学习机构。退一步来说，自学的方式 也能成才，现在有大量的出版物资料自不在话下，网络上的资源更是无限丰富，不仅仅限于资料上的，更多有益的是互动的交流。总而言 之，知识的传播成本已经很低，有教无类的教育理想，已经接近实现。
我们本身经历了长期的学习历程，一开始学习是求生存的一种方式，至少这是最基本的追求，其他追求也是建立在这一个层面上的，我们 看到的大量高校学生毕业无所事事的事实，使我们回到这个层面上来。我们认为一个经过普通初、高中学教育的大中专生，如经过努力， 数以十载（以本科计则为15载），在大城市尚不能获得可怜的10000元公司月薪，学习过程可以称甚为失败。这并非仅仅是个人的 原因，个人资质上的差异其实并不明显，更多是一个学习环境上的差异，今天在互联网上，轻易可以免费的方式获得数亿计的专业文档， 深入浅出的资料。我们向贫困的山区捐赠电脑，通过互联网，我们可以让山区的娃娃访问到哈佛大学、哥伦比亚大学的资料，但是他们可 能永远没有去访问，教育资源的不平等并没有被打破。若不是处在对应的学习环境中，没有耳渲目染，没有深刻的行业需求认知，那么可 以肯定，很多人读了大学还是无从下手的，一开始尚且抱着以有限的生涯去面对无限的知识的态度，但当对改善自身生活毫无帮助，踯躅 三、五年之后，在基本的生活需求面前低头，走向平静、平庸。我们不敢奢谈太多，我们只是认为，今天的知识学习机会已经趋于平等， 你不需要处在于任何特权阶级，掌握一门技术，迅速突破生存基本保障这一个层面的考虑，当你的经验完全可以证明对核心网络及应用的 了解时，得以有机会谋求一份年薪跨越200K的工作 ，进而实现人生中更多的尝试，这完全是可以做到的，而且所用的时间并不会长于你读一个大学专科。这绝不是什么奇迹，这些事迹发生 在我们的学员，就在你的身边。
任何一种知识、技术，都是来源于实际的需求，一个初中文凭的人，在电子市场，她用英语来报价，即使她考英语四级不及格，但她掌握 的这些语言就是有价值的。有些知识、技术学习了之后，或许可以应试，但是放到具体的工作上去却无从施展，这不是我们所着眼的，我 们认为你所需的知识是那满足你所要谋求的工作的要求，进一步讲就是可以使您不断晋升，建立在职场不可或缺的竞争力的整体学习规划 。我们有时会存在好运、侥幸的心理，陷入无目的的学习中去，为学习而学习，这总是会走到尽头。世界上有几万种技术，观察那些俨然 是“老”工程师的从业人员，其实也只是懂得不及万一，他之所以得以从业，只是适应了某个岗位，在非扩展性思维的学习下，自我的蒙 蔽是很严重的，假如环境有变，一切不复可预料，这是事实上的必然。自强不息，一个真正持续为您从?耙导寄芑
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[b][size=3]试论选择ITAA国际认证的十个理由[/size][/b]注: 以下言论仅为用户个人观点，并不代表ITAA国际组织之官方观点与立场
将最具价值的认证赋予最值得拥有的人;
让他们成为最有价值的互联技术工程师!
—— ITAA使命
祝贺您 ！！！
从此时此刻开始，
您的未来将因为您100％的决心与100％的把握机会的能力而发生彻底的改变！
这种改变源自于：
更为扎实的互联网络技术 —— ITAA技术为您铸造了更为锋利的武器；
更为权威的国际认证资格 —— ITAA认证为您锻造了更为坚硬的盔甲；
更为宽阔的人际关系网络 —— ITAA协会为您拓展出更为广阔的人脉；
ITAA国际认证代表着未来技术认证的趋势与潮流。
从此，您将成为IT业界里面的骑士，您不再孤军奋战，您将纵横IT战场。
ITAA国际认证将赋予您以下十种超越传统IT技术认证的价值 ——
[b][size=3]脱离商业运作的认证成本，还原技术认证本身的意义[/size][/b]—— 您，避免了为获得技术认证而付出不合理的代价
作为国际化的非盈利性组织，ITAA一直以“将最具价值的认证赋予最值得拥有的人，让他们成为最有价值的互联技术工程师”作为使命。ITAA 国际认证的本质目的就在于价值的转移——把证书的价值转移到获得认证的工程人员身上。爱因斯坦发明了能量守恒定律，同时，我们都 知道在能量转移过程中必然产生耗损，ITAA在价值转移的过程中，价值同样产生了耗损，这种价值的耗损才形成了ITAA 认证考试的价格。这来应该是所有技术认证产生的初衷、本质以及定价的标准。然而，在目前流行的众多培训认证项目中，认证考试价格 动辄数千，对于个别高级的认证证书，应考者甚至需要花费两到三万元的考试费，以及过万的培训费用方可获取技术认证证书。明显的， 这已经失去了技术认证本身的意义，反而变成了颁发认证的厂家为了商业运作而获取盈利的其中一个环节。相比于以商业盈利为目的的技 术认证项目，考取ITAA国际认证显然具有更为优良的性价比。ITAA 国际认证返璞归真，始终坚持让考生通过投资合理的成本来获取最有价值的技术认证证书。技术认证的价值向来在于获取认证的工程师的 技术实力，而不在于考试费用的高低。否则，ITAA国际认证可能是世界上考试费用最高的考试。
[size=3]超越厂商背景的中立性，坚持选择最优的技术解决方案[/size]
—— 您，突破了接受单一厂商产品功能与技术方案的局限
与目前众多培训认证项目所不同的是，ITAA国际认证从基于厂商产品的培训“Vendor-Specific”发展到超越厂商背景的中立性“Vendor-Neutral”的培训。赋予了ITAA 在培训内容和体系上的全面性、客观性、以及优越性的特点；同时也更为符合目前互联网已处于多厂商，多技术融合阶段的特征。互联网 上的技术发展日新月异，百家争鸣，即便是世界级领先的厂商也无法垄断在所有技术领域中的最佳解决方案。可惜，而在基于厂商产品的 技术认证中，接受培训的工程师却只能接触到由该厂商基于这个厂商的产品功能所提出的单一的技术解决方案。然而别的厂商可能具有更 为优越的技术解决方案；但却无法接触。只能接受采用次优的方案来解决技术问题的局限。 ITAA 不存在厂商背景，完全通过协会成员在世界各地的实际应用中的经验来检验各厂商的技术解决方案的优劣，从而形成一套最为优越的集成 多厂商产品标准的技术方案放到认证体系中进行培训与考核。从而保证 ITAA工程师了解各项应用的最优解决方案。在掌握最佳方案的前提下再根据项目的预算与需求来选择最终的实施方案。
[size=3]摆脱基于传统模式的流程限制，不断把最新的技术融入培训认证当中[/size]
—— 您，获得了目前最为先进与成熟的互联技术
根据统计，互联网上每天都有超过1,000 种的新型技术产生，而这些技术正由于互联网的存在，以前所未有的速度，在全世界进行范围内进行测试；相比于以往在一个大学实验室 里面闭门造车的模式，这些新生技术已大大缩短了其从测试，到小范围应用，到更新升级，到大范围铺设，然后逐渐趋向成熟的全过程， 迅速成为业界的技术标准。从爱迪生发明电话电报技术到电话电报技术在全世界使用并定义电话电报的通讯标准中间花费了超过 300年的时间！而IM（即时通讯）技术；搜索引擎技术从发明到成为标准才花费了10 年不到的时间。然而，目前众多培训认证项目却依然采用传统模式的流程对培训、认证考核内容进行缓慢的更新。一项成熟的，已经被广 泛铺设技术却需要经过极为漫长的时间才最终出现在培训认证的教材上面以及考试内容上。这除了包含固有流程对相关技术内容的审核以 外，更主要的原因是基于厂商商业运营的培训认证在设计内容的过程中必然存在该新技术对其业务竞争格局所带来的影响的考虑。这样则 必然造成培训内容于现实应用技术之间的脱轨。对由于缺少经验而希望通过认证进入 IT 行业的人员而言，即便是获得认证也不得不在参加实际工作之前重新学习现实采用的技术。根本无法通过考取认证而提升自我价值。另一 方面，对于在IT 行业工作多年，希望通过认证证明自身实力的网络工程师而言，由于考核内容的滞后性，获得的证书同样缺乏证明其实际能力的权威性。 极大的影响了网络工程师的技术更新效率并且浪费大量培训资源。与目前众多国际性的培训认证项目所不同的是， ITAA 在设计培训内容的过程中不存在商业竞争的考虑，在培训认证的过程中严格注重培训与考核项目的时效性。摆脱基于传统模式的流程限制 而对培训认证内容快速升级。ITAA国际认证考试已成为全球IT认证考试中考题更新升级最为高效的认证考试之一。不但保证了接受ITAA培训的学员能快速的适应到现实工作当中，而且对获得ITAA认证的工程师的技能提供了权威而富于时效性的证明。
[size=3]“考试即学习”模式，完善的考试制度全面提升认证考试价值[/size]
—— 您，考试对您而言不单纯只是一个结果，更是一个学习的过程
ITAA率先提出“考试即学习：考试应该是学习过程中的其中一个重要环节，而不单纯是一个结果”理念。因此，考试是ITAA计划的核心，培训并不是ITAA计划的目标。成为一名合格的ITAA认证工程师意味着您是一位能够理解、驾御端到端网络的细节、难点和潜在缺陷的专家。ITAA 考试与其他考试最大的区别在于其考试过程实际上是最为有效的培训过程，考试结束以后，考官将对整套考试题目向应考者进行全面而细 致的分析，而不单纯通知应试者考试结果。ITAA 认为：考试是最好的学习方法，在考试中深刻理解考题背后蕴涵的技术，比普通的培训流程更能激发个人的潜力，达到事半功倍的效果。 而在现今的大部分培训认证中，考生花费高额代价，耗费大量精神，最终获得的仅仅为通过 / 不通过的结果以及仅有的几项评分参数。假如通过考试能够证明自身实力的话，那么没有通过考试难道仅仅证明能力不足吗？这显然不足 以满足考生对于高价认证考试的全部期望值。通过考试，考生需要知道自己虽然获得了认证，但还有哪些地方存在不足，在日后的学习和 工作中需要加强；而没有通过考试的考生更加希望知道自己为什么没有通过，为什么自己的解答没有获得分数，应该如何做才能够获得通 过考试的分数。这些才应该是考生参加认证考试的真正目的。反之，在单纯以通过考试为目的的培训认证体系中，培训过程中忽视真正的 技术内核，而以应试作为培训目的；考生面对高额的考试费用更是从各种渠道寻找考题，通过背题已达到一次通过考试的目的。最终造成 考生考到了认证，却根本没有掌握认证所要求的技术，认证的价值也无法赋予到考生身上。这也是现金出现大量名不副实的“ Paper”工程师的主要原因。ITAA 鼓励参加认证的人员对于以往的考试题目进行讨论，通过研究以往的题目来加强自身技术能力的提高。而在认证考核体系上则通过不断更 新旧版的题目，把新技术融入最终的考题当中，而在更高的层面上测试出应考者的真正的能力，真正的做到把认证证书的价值赋予给真正 值得拥有的工程师。
[size=3]以协会拓展人脉关系网络，打造完美IT项目团队[/size]
—— 您，从此不再需要孤军奋战，您的能力将因团队而倍增
ITAA的协会本质即决定它的极其崇尚团队精神的特质，而ITAA认证最大部分的价值也同样被赋予在最后的“A”字母上面。我们引入ITAA认证体系，不单纯为了把国外先进的培训认证模式、先进的互联网络技术引入中国。更重要的一点在于引入ITAA 多年积累下来的团队管理机制、流程、策略和经验，建立由国人所组成的技术团队。假如到目前为止，您依然没有找到称心如意的工作， 您依然为了解决某个技术问题而夜不能寐。不是您的个人能力的问题，而是因为你已经习惯了单凭自己的力量去面对和解决问题，而不是 采用团队共同合作。今时今日，即便在传统意义上在象牙塔内部做研发的技术人员也需要团队进行配合。无论是什么人，人际交往能力， 团队合作能力已成为衡量一个人素质与能力高低的重要的因素。而培养人际交往能力，团队合作能力的前提条件便在于拥有一个属于你自 己的团队，然后为之奉献并共同进步。ITAA 首先赋予您的就是这样一个可持续壮大并可长期互赖与合作的团队。这正是目前大多数培训认证项目所不具备的。认证前的共同学习，备 考的短期团队在完成认证考试之后大都各散东西。由于这些小团体之间，并没有一个完善的机制与流程来维系，对于各个个体而言惟有重 新回到孤军奋战的状态之中。而对于新技术的掌握，又回到从前的依靠个人的努力拼搏的方法上面；对于新的项目的运作，又回到从前的 一肩挑起的思维模式里面。其实，互联网上的技术早已认证了团队合作的重要性，从“网络蚂蚁”下载到 ”BitTorrent”、”E-Donkey”等，无不是团队合作的客观体现。ITAA强调团队学习交流，崇尚个人在协会中修炼团队生存能力，不断通过为团队付出而获得团队的支持，不断壮大自身的团队。一旦您在ITAA 中形成了基于团队的思维模式，便能及时的应用到项目的技术合作中，乃至应用到今后对新技术的掌握上面。假如到今天您依然没有属于 一个固定的技术团队，在面对另一个技术团队竞争的时候，便正如我们中国人自己的《孙子兵法》所说的：“胜兵若以镒称铢，败兵若以 铢称镒”。您或许不是输在个人能力上面，然而“胜者之战民也，若决积水于千仞之溪者，形也”，您是输在那个“形”（团队）上面。
[size=3]综合素质的全方位提升与评价：首推理论、实验、答辩三大环节的认证考试[/size]
—— 您，不但能理解技术，还能实现技术，而且能描述技术
ITAA 国际认证考试流程分为理论笔试、实验*作、口头答辩三个环节，旨在全方位提升其认证人员的综合素质，以更快的速度获得业内同仁的 认同。最初出现IT 技术培训认证的时候，并没有涉及实验的考试，只有纯粹的笔试环节。通过考察考生对于相关的理论知识的掌握程度来评定其技术水准。 但显然不能采用数学考试的模式来对互联技术进行考核，技术之所以为技术，其魅力在于实现而更胜于在理论上面。纯粹的理论考核显然 无法验证出一个网络工程师的真正水平。虽然在之后的依然采用笔试题目，里面偶然也会涉及到一两道包含某个特定情景案例的题目让考 生选择合适的解决方案那以考察其对于技术的实现能力。这并不能平衡理论与实现不平衡的矛盾，反而加剧了考生对于考题的背诵。参加 培训与认证的工程师依然没有从根本上提高自己的技术实现水平。某国际领先的网络设备厂商率先在其认证体系的最高级认证考试中推行 实验*作考核之后，实验考试才被真正引入到技术认证体系当中。然而，能够最终接触到最为高级的认证考试的人毕竟是少数，绝大部分 的工程师依然因为没有完善的实验环境以及负担不起高昂的考试费用而未能通过实验考试来证明自身的能力。残酷的客观因素在于，到了 今时今日，人才竞争已处于全方位的竞争当中。作为一个高科技从业人士，单纯懂得理论，有能力在现实中实现技术尚未能保证您在竞争 中获得胜利。你还需要更为主动的，更为明确而快速的把您所掌握得技术展现在他人面前。向机器展现你的技术，用的是敲打键盘的指尖 ，因为这是人和机器交流的工具；同样的道理，向人展现您的技术，您需要人和人交流的工具：语言、声调、动作。好比销售人员通过把 商品推销给顾客而实现自身价值；作为技术人员，您大脑里面的技术理论就好比是您的商品，而 ITAA率先推出的口头答辩考试环节便在于检验：您是否已经具备把技术理论推销出去的技巧与素质。可见，获得ITAA 认证的工程师，在别人还在磨练理论水平与技术实现能力而埋头苦读或苦心钻研的时候；他们已经把眼光聚焦在如何将空洞的理论与抽象 的技术采用生动形象的语言表达出来的层次上面了。
[size=3]推行持续的技术更新机制，获得认证只是一个新的起点[/size]
—— 您，拥有了持久的技术推进器，您的价值将不断提升
ITAA 认为，认证仅仅代表的只是一个人的过去，而不能代表一个人的未来。价值的高低总是一个相对的概念，唯有持续学习，不断通过更新技 术能力，提升自我价值的人，方能在持久的竞争中获胜。在今天这个科技日新月异，迅猛发展的时代，保持技术更新的速度才能获得更为 长足的进步。衡量一个工程师技术能力的标准已不在于他懂得多少，而在于在既定的时间之内这个人能够学到多少；他所掌握的知识是否 能紧贴技术发展趋势。
[size=3]着眼整体网络解决方案，而且专注于应用于排错训练[/size]
考取厂商认证获得的仅仅是单一的技术，在网络OSI 七层模型当中，单纯的一个厂商技术认证显然无法满足一个网络工程师全部的技术需求，也没有办法培养出合格的工程师。很多人为了获 得更为全面的能力往往花费更多的成本去获得好几个厂家的认证。
[size=3]让您获得多厂商设备互联之间的特殊技术[/size]
一个由单一厂商设备组成的网络几乎不存在，单纯掌握单一厂商设备之间的互联技术在实施应用过程中的机会越发减少。而更多的时候强 调的将会是不同厂商之间设备的技术能力。A厂商的设备如何参照IEEE标准于B 厂商的设备进行互联，这要求认证者同时掌握多种厂商设备配置的能力以及综合性极强的网络实验环境。这显然是单一厂商认证培训过程 中所无法提供的。
[size=3]不断创新，高级的实验设计让设备在您的手中展现魅力[/size]
实验的价值不在于你拥有多少设备，而在于你在这些设备上面能作些什么事情。经过近几年的发展，国内很多实验室都提供多样化的设备 同时在设备数量上面也有一定量的提高。但是，与数量应该相协调发展的技术上却没有得到明显的提高。很多培训机构依然停留在单纯的 设备堆叠这一初级过程中；而没有通过有效的实验设计来提升设备带给培训者的价值。很多人往往面对一堆设备无从下手，不知道应该怎 么做。也不理解如何把学到的技术应用到设备上面实现。ITAA崇尚不断创新与更新，不断设计出新型的实验让接受培训的学员在真正的意义上展现技术的魅力。
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如何成长为真正的CCIE---与一些迷茫的学员讨论学习方法今天凌晨一点，踢完球回到实验室，下午要讲mpls，虽然已经很熟悉，但还是想看看有没有什么新思路，所以又作了一下课程准备，两点的时候准备回去休息了，去np课室巡查了一下，发现movie-time还没结束，最后排有个学员正看得津津有味，他刚才跟我们一起踢得很累，本应该早早休息，准备明天的实验，为什么这个时候还在看电影呢，我就把他喊到了电梯间，跟他聊起来。
这个学员来了好几个月，实验也在敲，做完了一遍，但是回过头也忘得差不多了，他跟我说很迷茫，不知道怎么学习，我跟他说你的根本问题是没有学习的压力和解决问题的决心。
什么是学习压力，我没办法用言语向大家传递这种压力，因为大家没切身感受到，可能是没有工作经验，没有在社会中历练过，也可能是所处的境况一直很顺利，因此一直认为学习是个很轻松的过程。有些学员在考完ie后投入了工作岗位，开始时把自己想得很高，认为是ccie了，可以享受更高的报酬，等真正碰到实际问题了又束手无策，谁问都不懂，一下子心理落差就出来了，不敢面对这样的局面，不敢去面对各种各样的挑战，期望像学校一样，有人跟你耐心讲解，有人给你一步一步作教导，总而言之，对自己能力的认同又降到了最低。
我真的很想给所有学员制造出学习压力，昨天一个朋友告诉我一间很牛的集成公司的老总这样看待实验室里走出来的ccie，他们是敲版本的ccie，他们是paper ie，不过反正便宜，他们能接受，只是不作ccie看待而已。我当时为了挽回面子，这样回复他，学员们也付出了数以百计的实验时间，也曾在实验室里通宵达旦，他们有着对技术的狂热和憧憬，如果没有这个证书，他们一直碰不到他们渴望着的工作机会和项目机会，我倒觉得我们交出来的是有意志品格的ie，至于是不是paper，那要过两年才知道。
回过头来想一想，我们的学员真的能做到有数以百计数以吨计的实验量吗，真的有通宵达旦去解决一个问题吗，真的能珍惜来之不易的学习和考试费用吗。谁能把考ie当作一个工程项目来看待，版本需求就是客户的需求，你要发挥出你的才能去满足他，考官就是客户，你要用你的语言和行动去打动他，说服他，并且把这样的能力应用到未来的工作中。
安全实验室流行一句话，ccie is nothing but shit，借鉴过来，ccie本身不能意味着你有什么价值，一次pass和一次fail也不是你能力的评估标准，你的价值是体现在你能承担多大的责任，你的能力是体现在你有多少解决问题的决心和办法。~
没有学习压力，就不会有内心中强烈的对知识的渴望，就不会有持续不懈的学习激情，而没有解决问题的决心，就不会有碰到任何外界阻扰仍然坚定不移地砍下ccie的信念，更不可能有在碰到困难的时候迎难而上的实际行动。不从实验室阶段就不断地折磨自己，锻炼自己解决问题的能力，哪怕考完ie出来，还是只能长期停留在技术的最低层。
wolf需要给学员一个什么样的学习环境呢，需要给学员创造如何的磨练条件呢？我想从我的经历谈起。
我的大学本科学的是化学，做了四年的瓶瓶罐罐实验，毕业后抱着一种找赚钱捷径的心态进入市场，做地产经纪，做期货经纪，做食品销售，自己开电脑公司，总是没办法赚大把的钱，有时一个月的收入只是600元，后来还长时间的没有收入，那时特别怕别人请吃饭，而且是好朋友请吃饭，一是不好意思买单的时候一声不哼，二是自己要是掏钱回请，那这个月怕要饿肚子了。~
解决生活问题成了第一头条，我选择了老老实实走技术路线，毕竟还有一份爱好在。当时的消息渠道也不畅通，就找招聘广告看看什么职位需要什么技能，2000年初的时候mcse还未烂，我花了两个月时间全日在家看书，找了台旧pc做实验，硬是把mcse的6门考试啃了下来，每门考下来的分数是70-80分，而且时间经常不够用，奇怪旁边的一个小伙子半个小时就交卷，而且总是90多分，开始知道了有bible这个东西。我的付出有了回报，开始有了第一份IT工作，4k以上，幸亏没有找bible，才能应付工作中的各种复杂局面，当时对mcse的迷信就是公司里的网络问题有了mcse就都能搞掂。
工作期间听说ccna一个小时的价值是1500元，只是在一台cisco路由器上配静态路由，我就毫不犹豫报了ccna，几个月的学习，接触到传说中的路由器交换机，熟悉了各种接口命令，知道了ccie是网络界的最高认证，也怀着极其崇拜的心态参加了几个由ccie演讲的产品专题会议。ccna考试顺利通过，我也开始了我的通信工程专业的研究生班课程，我觉得自己回到了一种技术狂热状态，没有什么东西可以阻挡我对知识的渴求。
2001年公司转营其他项目，我又被投入了求职大军，这次招聘广告对一些职位要求的描述是ccnp优先，于是把人邮版的几本教材买回来，再给自己两个月的时间，关在家里没日没夜地看。闭门造车就是这个味道，因为没有设备，只能死记硬背，倒是锻炼了自己的记忆力，另外就是boson，不断地做，找出问题又重新看书，然后就一门一门地考，每次都是深吸一口气，发抖地点了提交，看到成绩通过，很欣慰地觉得对得起这每门的1000大元。最差的是cit，我都不敢相信真能过，所有关于设备*作的现象分析我都是从书本获得，交换机和路由器又是两套指令，除了死记硬背还是死记硬背。
考完了np，求职的时候接到一个电话面试，这个公司有一个联通的项目，其中一个节点的设备已经发到现场，但没有工程师去调试，问我有没有碰过36xx，72xx，工作机会就在手边，我只能硬着头皮说碰过，可以搞定。我想两个星期可以搞定一门np，难道两个晚上搞不定一台36？能力是逼出来的，就看你有没有这样的决心，我把cisco document CD的相关内容翻了几遍，现场*练起来，只是在e1线路上碰到一点麻烦，也算是认识了真正的cisco工程项目。设备调试完成，就顺利进入了这家公司。因为公司是cisco的partner，技术资源得以更丰富起来。 ccie是我心目中的珠峰，神圣，崇高，遥不可及，为了准备笔试，我把boson的题又做了个底朝天，论坛上流传boson题做了超过60分，通过笔试没问题，2002年初的时候，tk还没出来，或者是我没找到，整个笔试准备过程就是翻各种各样的ie书籍，工作中找各种各样的机会去练设备，考出来85分的成绩让我自豪了好一段日子。工作经验越来越丰富，就觉得对ccie越来越渴望，一定程度上，那就是一种技术地位，技术资本的代名词。
2003年中，一年半的笔试有效期马上要到，位置已经不能drop掉了，在职的状况无法让我保证学习状态，我选择了辞去原来工作，来ITAA备考ie。7月15日离开公司，到了太太昆明的家，我要先自修一个月，以此证明自己在cisco实验方面的能力。这个月，每天有8小时是在网吧度过，我带着笔记本，成了网吧中的异类，在“传奇”的火热气氛包围下，老板好奇地看着我独自一角联上cisco的e-learning，从ospf到bgp的一个一个实验地做，e-learning的实验基本上是两小时为单位，过了两小时就断线必须续连，我对自己的要求是花四小时解决一个实验，并且把所有实验现象实验配置都保存起来，然后再不断消化。
8月15日到了ITAA，考试在一个月后，为了让自己最大程度地投入，减少其他因素的干扰，我选择了白天睡觉，晚上听老师讲解和攻击，深夜做实验，深夜的时候听着自己的键盘声，很能陶醉在自己选择的这个环境之中，同宿舍的一个学员开玩笑说，我们可以共租一张床，你白天睡，我晚上睡。临考前接受了一次加错攻击，体无完肤地败下阵来，哪里出了问题？我感觉是整个体系化的东西没有理顺，原来一直忙于实验实验，而没有好好从老师及之前的学员身上吸收他们对问题的分析和理解，特别是排障思路，后来的攻击课，我都很积极地走到台前，将自己的理解说出来，以此来发现自己的问题。
学习需要一个什么样的环境，平心而论，所有外部的条件都是其次的，还是一句话，你有没有学习的压力，学习的激情，学习的决心，学习的毅力。老师更多的时候只能教给你方法，给你更多的经验，他无法替代你的思维，无法决定你的未来。一个老师如果将学员的所有疑问一一解答，他是害了学员，他会导致学员的盲目相信和盲目依赖。反过来，学员如果迷信版本，迷信资料，迷信老师，他也就丧失了独立思考的能力，丧失了独立解决问题的能力，我认为这等同于丧失了在技术上继续提升的能力。没有这样的能力，根本谈不上在IT界立足，充其量只是打字工人、搬运工人的一般角色。（我将重复重复售前做标书的称为打字工人，售后设备上架的称为搬运工人）。
我们应该培养更多独立的人，特别的人，我们要鼓励学员去接触更多未知领域，去碰各种各样的疑难问题，去挑战所有现成的答案，去发掘出自身的学习欲望和学习能力，发现问题，就应该做实验去验证，找资料去理解。对于那些认为ITAA环境优越了，解法完善了，认为自己时间过剩，更多困难等到工作的时候再去碰的学员，老师就应该用鞭子抽，用棍子赶。每个学员每时每刻都应该有一种深深的危机感，感受到职场中的残酷，感受到被淘汰的下场，这样的环境才是一个真正磨练人的环境。
我不相信宿命，但我同意只有付出才有回报，我认为面前每一条都是改变你命运的路径，只要你肯走下去，只要你不放弃。我的ccie考试第一次fail掉了，心态调整了一个星期，我想天意不让我pass，肯定是要我付出得更多。由于工作中有现实的需求，所以我在第一次ccie考试fail掉后，就回到了昆明的网吧，做起了vpn、pix等安全方面的实验，后来我在第一次安全ccie考试fail掉后，我就做起了mpls、multicast等sp方面的实验，我在第一次sp考试fail掉后，我就做起了voice方面的实验。天道应该会酬勤吧！我不希望ccie的价值被毁，我不希望自己会被淘汰。2004年7月份，在ITAA学习了一年之后，我考过了第三个ie。
在实验室里，我不是最艰苦的人，sp实验室的一个姓李的战友，整个sp备考期间，因为肠胃炎发作，每天喝水只能喝热开水，吃饭只能吃白稀饭，几个月的煎熬下来，已经不忍心让他步入考场了。sp实验室的建立和考试是一个从无到有的过程，每一个版本都是自己去趟回来的，整个备考的工作量可想可知，每一天定下铁一样的任务，完成不了还不敢睡觉，谁都不想自己偷懒，享受成果，谁都希望自己去能碰回新题。
还有安全实验室，胡校长在考安全的时候，连续几天通宵作战，用眼过度，最后是眼睛到达刺痛根本不能睁开的地步。彭老师零下四度的天气去到北京考安全，考完就发烧了，带病坐上火车，还给我打电话说，有个问题现在马上要跟你探讨一下，我怕等会儿我烧得更重头脑不清晰
有这么多的好兄弟陪在身边，这就是我们说的人脉，这就是我们敢于去直面困难的力量源泉。很多学员考完离开ITAA，参加工作后还会不断地将知识与ITAA循环更新，带一些好的东西来，学一些好的东西走。如果有一天ITAA能成为一个知识库，能真正成为技术者的天堂，这里面必然有着许许多多人的辛勤付出。ccie是很谦虚，很团结的一群人。
以上的话我跟这个学员说了足足三个小时，这个学员总结的一句话也让我记忆犹新，“千万不要占了便宜吃大亏”，如果你毕业进了一个稳定的单位，你是占了便宜，但也就失去了继续奋斗进取的动力；如果你现在不经思考，从老师那里得到了所有版本的解法，所有疑问的答案，你是占了便宜，但也就失去了继续思考继续探索知识的能力。。。。。。
凌晨五点回到电脑旁，又花了七个小时把他写出来，目的只想给所有的学员打上一根预防针，我要告诉大家，如果现在的学习过程中还没有为未来的工作作打算，如果现在还持有轻轻松松，得过且过的学习心态，如果现在还只是期望别人应该如何如何，那么，你的ccie梦将会是遥遥无期，你获得的ccie证书也会是一钱不值，你将无法承受实际工作给你带来的打击。从来到ITAA的第一天起，大家就应该抛弃所有外界的干扰，带上一定要考取ccie和创造真正的ccie价值的决心，借用一个网友的话：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”！寄望大家经过努力，能成为真正在网络界有影响力的人。
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[建议]走向胜利的七个步骤1．立志——树立理念和梦想
2．知己——知道自己的伟大程度
3．筹划——制定气宇轩昂的目标
4．习惯——首先改变一些习惯
5．实施——迅速，动手快如风
6．执行——热情，完成热如火
7．反省——安静，反省静如林
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有一位历经许多磨难的人找到一位大师述说自己的不幸，大师给他泡茶。大师放好上等的茶叶，但却用温水泡了满杯，茶叶都浮了上来而 且毫无茶味。这个人说大师温水泡茶，茶不香，也喝不到。于是大师又换了一个杯，放好上等的茶叶，用沸水只加三分之一杯，让茶叶沉浮其中，屋子里马上散发出浓浓的茶香，大师分三次将水倒 入茶中,最后茶叶散开翻腾，沉落，一杯浓香的茶就泡好了。
大师说一句话：浮生如茶。
没有滚烫的水，没有沉浮，又怎会感受生活最浓的味道，又怎能渗悟人生最深的真谛。
别拒绝失望，只是让你磨练罢了。
而ITAA就是给你希望让你磨练的地方
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致各位朋友 ( 2002年版本,gotolab写）[b][size=3]致各位朋友
您们好！
网络为人类社会不可缺少之一部分，作为一名网络工程师，为了生存和理想，每天辛勤地工作。但是会慢慢地发现圈子越来越窄了，整天 埋头于文档，为一个小小的问题疲于奔命，即使是公司里的技术骨干，在社会上还是如此地不起眼。而那些我们很鄙视的“不学无术”者 却是春风得意。易于满足、自我封闭、自认高手、以遇到过或发现一些别人或别人早已知道所不知的小伎俩为最大成就感是网络工程师的 通病，殊不知这种东西只要见过就能懂得的了，而这东西也不是我们发明的，这些本来就是存在的，别人研究发明出来的，没有我们一点 点的功劳。何必因为偶尔看到过而别人没看到过而感到了不起呢。这样的东西只能是在和我们一样可怜的工程师争论时逞逞威风而已。能 改善我们的生活吗，能为我们创造出一分财富吗？能真正不断提高我们的水平吗？这样下去我们的路子是怎么样呀，十年后我们还过这样 的生活？
这样这样的局面可以结束了，要不我们也没必要再花功夫去维护这个论坛了。在这里我们只强调学习和交流，互相包容和热心帮助，放开 胸怀去追求。我们所知的不是拿来炫耀的，但是可以拿来解决实际的问题，把知识教授给需要的人。如果是用来告诉别人以显示自己知道 别人所不知的，我看过太多这种人被别人所唾弃，为社会所抛弃，做了七、八年还是一个老工程师，待遇还比不上刚毕业的。还有一种情 况，就是某人认为自己懂得很多，认为是自己幸苦钻研所得，不愿意拿出来告诉别人，其实这些知识都是公开在太阳底下的，任何人只要 花些功夫，没有学不会的，闻道有先后，术业有专攻。网络工程这东西，A知道，B不知道，差别不外乎A比B先看到而已，没什么大不 了，A给B说说B就能懂的了，A数年的经验，要说说，B半天就能懂得了。这样东西是什么，A说出来给B听，不是要表示A知道得比 B多，而是A也想把A的经验和B分享，而B不必因自己不懂而自卑，也不外乎是没遇到过而已。技术上不断进步，积累丰富的经验是安 身立命之本,新技术是不断涌现的，如果没有一个开放的胸怀，广泛吸取 新 知 识，怎 么 能 够 追 得 上 新 技 术 的脚 步？
我们提供一个完全开放的环境，愿意来这个开放的环境里和大家互相学习的人，都可以来[/size][/b]
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浅谈能者的产生周末静下心细想,业界哪位哪位技术骨干,他能成为焦点性人物,想着想着思绪齐飞,引申到一个能者的概念.
能者是那么神秘的一个存在------既没有人能预言能者将在何时、何地、以何种姿态产生，也没有人能够在能者已经产生的年月里 准确地给予他等同于能者的待遇，而能者，却包容了人们的无知与怠慢，风雨无阻地探寻着自己的"救世"之路：
我要陈述的观点是------能者的产生并不是一个又一个的偶然之和，它其实来源于人们对自身成长的潜在期待与认同： 人们期待看见能者存在的证据，以期窥见自己或自己的后代们将来可能存在的状态。毕竟能者的产生也并没有一个可直见的时刻，而是一 个在一片混沌中不断酝酿的过程，"有的东西逝去了，有的东西行进着，有的东西正在无声地生成……"人们要证明的便是：在瞬息万变 的未来里，天能者的动力引发的"全力以赴"一定能把人们带到理想中的那个地方！从这个角度上看，找到了"天生我才必有"的那个" 用 "途的、有理想、有抱负并且努力去实践它的人们都有可能成为未来的能者！只要能找到充足的理由把人的主动性发挥到极致，便有可能 创造出能者的奇迹！------正是这样的信念，成为了能者产生的最完备的温床！
我曾经定然认为环境决定一个人的素质,人们会认为我是一个能者发生的环境决定论者。其实，我下面要讨论的“能者意志规律”恰恰是 非环境决定论观点，至少不是唯环 境决定论观点。
其次是“特殊”，“特殊”即不是一般，更是超出常人。再就是“能力”，能力大小总是相对的，在一定范围大小的人群中，总会有能力 出众的人。我们在这里所认定的天才，不是在一个家庭、一个村庄、一个学校、一个县、一个市、一个省，甚至不是一个国家里显得能力 出众的人，这很容易象传统的中国人那样，把有权有势的人、当官的人当然地看作是“能者”，这样一来，皇帝也便是当然的最大能者了 。他们是不是能者，与我在这里所讨论的问题关系不大，因为我在这里所讨论的能者，主要是所讨论的比尔盖茨、荏正菲、钱伯斯那样， 是对IT甚至全人类具有长久思想（观念、知识）影响的人物，或者说我更注重讨论这种思想创造型的能者。
为明确起见，我在这里索性定义能者为：在某一项有益于人类的事业上具有特殊才能和贡献的人。这种能者既有在事业进行过程中的能者 的卓越表现，又有事后，甚或盖棺之后的真实的能者的卓著的成就。对于大能者来说，他（她）对于后来的人类将会有比较长远的影响。 由此可见，认定一个能者，决不仅仅是指一时一事，而是既要看其能者历事的过程，还要看其最后的真实的成就，甚至该成就还长久地影 响着后来的人类。有能者的过程而无重大的成就，不能算能者；偶有成就而仅靠一种侥幸，即无能者的过程，将无以影响后人，也即不足 为训，后一种人算不算能者无讨论意义。
作为一个人，想成为一个能者，他（她）将不得不面对的最大的障碍，我认为有三个。第一大障碍是人们自身；第二 大障碍是当下的物质一精神的环境；第三大障碍则是社会中有组织的反对势力，其中一般来说首先是代表合法暴力的政治当局。这三大障 碍起作用的方式常常是连环的，即一环扣一环，三重连环的障碍使得大多数人成不了能者，只有极少数人能幸运地冲出这种三重连环障碍 的包围而使自己成为能者。但不管怎么说，克服自身的障碍事实上最重要，而且也最难，绝大多数的人们成不了能人，他们更主要的应该 责备的不是别人，而首先应是他们本人。固然，不是说所有能克服自身障碍的人就都一定能成为能者，事实上另 外两大障碍的力量也是非常巨大的，它们足以消灭许多人的幻想和希望。然而，一个人如果连自己自身的障碍都克服不了，他们是根本不 要去想具有克服其他障碍的可能的。因此，小猫认为，克服自身的障碍虽不是成为能者的充分条件，但却是第一必要条件，或者说，这是 想成为能者的第一道必须跨越的阶梯。 下面谈下能者的意志.
意志规律
什么是意志？意志是人们使自己的意识进入贯注状态的一种能力。按中国汉字的拆字游戏，意为立、日、心，即是指人们把白日里清醒时 刻的心（精神、意识）树立起来，而不是躺倒做白日梦；志为士、心，即是指保持士兵在战斗时刻的心理状态，也即警惕而注意的紧张状 态，而不是懒惰、松懈。意志的力量即人们使自己的意识比较长久地保持贯注状态的力量，或简言之，集中注意力的力量。
小猫基本上认为，一个人的意志力量即是他（她）克服自身障碍的力量。套用一句常话：“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事 。”我这里要说的是，一个人偶尔集中注意力于某一目标不难，难的是一辈子集中注意力于某一特定的目标。这里加进去的“某一特定目 标”很关键，无目标的集中注意力不能叫做集中注意力，目标经常变换且太离散而毫不连贯，如此的集中注意力已丧失了集中注意力的意 义。
“滴水穿石”的道理很简单，一个能者一生从事一项事业且取得巨大的成功，其中的道理也不必太复杂，很显然，一个一辈子心猿意马的 人是决不可能成为这样的天才人物的。所以，这里要讨论的能者意志规律，道理同样是很简单的，也能得到人们的普遍赞同，可惜绝大多 数的人在生活中却偏偏很难服从，也不愿意服从。由此可以说，并不是人人都想成为大能者的，除非成为大能者可以一蹴而就，不用费吹 灰之力，否则，大多数人还是愿意成为平常人的，因为人们太愿意接受当下的轻松和闲适了。
说到人们要有意志力量来克服自身的障碍，究竟人们自身的障碍具体而言是什么呢？
按照小猫在《问人性》一书中的观点，人人从生至死都是具有三大原恶：任性、懒惰、嫉妒。任性的人不愿服从任何规律，只愿凭着自己 一时的欲望和情绪行事，因此一生毫无远大志向或目标；懒惰的人太愿意追求当下的轻松的闲适，即使有过远大的志向或目标也只是不可 能付诸实现的空言；嫉妒的人心胸狭隘，永远都在败坏的情绪之中自寻烦恼，很容易萎靡不振，精神抑郁，根本无力从事开拓的事业。所 谓克服自身的障碍，说白了即是克服自身人性中的原恶：克服任性、克服懒惰、克服嫉妒。能够克服自身人性中的原恶的人，如果再加上 具有远大的人生目标和抱负，他（她）就是一个具有意志力量的人，他（她）即登上了走向能者之路的第一阶梯。
人类的意志力量与人类的执着的信仰往往有紧密的正相关性,中国人基本上是个没有宗教信仰的民族，即使有宗教信仰的人也为多神论或 杂神论者，而更多的人 其实只是迷信者。迷信与信仰不可同日而语，迷信是完全被恐惧、焦虑、孤独所驱使，并受世俗利益所支配的，是完全被动的“信”，与 信仰不同，信仰是主动地“信”，是发自人们主观能动性的精神状态，而人们的意志力量正是发自人们主观能动性的力量。
这里想提请读者注意，信仰决不仅仅只是宗教信仰，上面论述宗教信仰只是历史的原因所致，因为历史上的信仰的确主要是指宗教信仰。 进入21世纪之后，再只谈宗教信仰是非常不够的，也是有害的。上帝早就“死了”，人们的信“上帝”，将愈来愈显得是在进行自我欺 骗。尤其对于中国人来说，更不能只谈宗教信仰，因为历史上中国人本来就缺乏对任何“神”的虔诚的“信”，而只有迷信。新世纪的人 类应该有新的人类价值的信仰，比如对追求真、善、美的人类价值的信仰。新世纪的中国人应该学会拥有这种全新的非宗教无神论的信仰 。
磨压规律
迄今为止，人类中的能者半都不是他们当时代的骄子，他们的才能似乎是被他们的同时代人折磨和压迫出来的。这样的能者可以举出一大 串，无论古今中外。在中国古代，有如孔子、孟子、庄子、屈原、韩非子、孙膑、司马迁、贾宜、李白、杜甫……；在西方古代，有如苏 格拉底、柏拉图、耶稣……，更重的是西方的近代，有如哥白尼、伽利略、笛卡儿斯宾诺莎、卢梭……。严格地讲，所有的人类能者似乎 都跑不出这个规律。他们都必须经受得住同时代人对他们折磨和压迫，乃至迫害。经受不住这种折磨、压 迫和迫害的人，很可能还等不到他们获得成功就已经死去，甚至更过早地死去。中国唐代有不少寿命极短的诗人，如李贺、李商隐等，他 们的死肯定与这种“磨压”有关，他们也因此而往往被人们称为“鬼才”。
关于这个“规律”，中国古代留下了不少著名的言论，其中最著名的大概应数司马迁在《报任安书》中的一段：
古者富贵而名磨灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失 明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不违迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发 愤之所为作也。此人皆意有郁结，不得通其道，故迷往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂 空文以自见。（《汉书，司马迁传》）
司马迁本人也是受了极刑的奇耻大辱，而忍辱发愤作《史记》，“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
其他的名言则还有如“峣峣者易折，皎皎者易污”，“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之”，“枪打出头鸟”，“露头的椽子先 烂”等等。
能者是人类中的能力出众者，遭到同时代人的嫉妒、迫害、恶杀，是很自然的事情。能者所受到的外部压力比常人肯定要大许多倍，这一 点很容易理解。实际上能者受自己的意志力量的内在的压力也不轻，他（她）得以百十倍于常人的意志努力，强制自己把兴趣和注意力仅 倾注于他所关心的目标。通常人们说一个好演员尚且“台上十分钟，台下十年功”，何况要做一个在某一方面、某一个领域独领风骚的能 者，可见他（她）要怎样地克制自己的原恶和原欲，而专心?镜卮邮滤
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